わく・のび・きらの鶴迫です。

 

雨が降ったり、日差しが強かったりと日によって天気が違うため、

その日の様子を見ながら活動を調整しています。

雨が降った翌日の良く晴れた日、戸外へ出ると、

のびのび組の男の子が「かたつむりを見つけたい」と園庭を歩き回っていました。

「どんなところにいそう？」と尋ねてみると、「じめじめしたところが好きなんでしょ。」と答えてくれましたが、

その”じめじめしたところ”がどこなのか、わからないようです。

すると、近くで聞いていた他の子が

「こっちじゃない？」と園庭の隅の木がたくさんあるところを指さしました。

それからは、2人で葉っぱを1枚1枚丁寧に見て回り、戸外遊びの時間中ずっと探していました。

残念ながら、かたつむりは見つからなかったようですが、

お部屋に帰ってからは今度は紙に描いたものを切り、それを使って遊んでおり、

「今度は本物のかたつむりを見つけるぞ」と意気込んでいました。

知っていることや経験を元に、様々なあそびを楽しんでいる子どもたちです。