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2013年 6月

共感すること

2013/06/28

ある新聞で教育評論家の親野智可等(おやのちから)
という方の文章を目にしました。

 

子どもが「今日は疲れちゃった。宿題したくない」
と言った時に、叱るのではなく、「本当に大変だね。」
と共感することで、子どもは自分の大変さをわかって
もらえたと感じて、それだけで気持ちが楽になります。
「叱る前に、まず共感して」
とありました。

 
そして、しばらくして
「ちょっとだけやってみようか」
「手伝ってあげるから一緒にやろうか」
と言うと「ちょっとだけ」「一緒に」
「手伝ってあげる」などの言葉が子どもの負担感を
かなり軽くしてくれるそうです。
すると子どもは「やらなければ」という気持ちはあるので
意外と素直に宿題をやり始めるようです。

 

これは子どもだけでなく、大人にも言えることだそうで
例えば、家に仕事を持ち帰り「したくないなぁ・・・」
と愚痴を言った時に、「仕事なんだからちゃんとしないと!」
と正論で突き放されたら、ストレス倍増でやる気など出ないでしょう。
逆に、「大変だね。家でもやらなきゃいけないなんて、疲れるよね」
と共感してもらえれば、気持ちが楽になります。

 

私は日々の保育の中で、子どもに対して共感することを
大切にしていますが、それと同じように
大人にもできているかな・・・。
この文章を目にして、大人に対しても、
共感することを大切にしたいと思いました。
職場でも、家庭でも正論よりも共感を大切にしたいと思います。

 

はぐはぐ・るんるん組  竹

戸外だいすき

2013/06/27

最近雨の日が多く、保護者の方は送り迎え大変だなあと感じますが、
子どもたちはお家の方に買ってもらった傘をさしたり、
カッパを着たりしながらとても嬉しそうに登園する姿が見られます!!

雨の日は室内での活動が多くなっていましたが、今日の天気は晴れ \^ω^/
久しぶりの戸外遊びに子どもたちは大喜びでした!!

戸外に出ると、砂場にいるありを見つけじーっとみている子や
保育者や友だちに「きてきて~」と
園の外を指差し「ピーポー」と救急車を見つけすごく興奮している子。
築山に登り「ヤッホー」と大きな声を出している子など
室内では出来ない発見や楽しさがあり、体を沢山動かし、自然に触れて
あっという間の時間でした。

戸外が大好きなぐんぐん組の子どもたち!!
傘をさし、カッパを着て、雨靴を履いての雨の日の園庭散歩を楽しんだり、
この時期にしか出来ないことを伝えていけたらなあと思います。

ぐんぐん 碇山

クーイズクイズ♪

2013/06/26

3・4・5歳児のお集まりは、
太陽・月グループに別れて
行われるのがほとんどで、
グループでも毎日お集まりを
する保育者が異なります。
絵本・ゲーム・歌など、
保育者それぞれの流れがあり、
面白さがあり、子どもたちも
それを楽しんでるように思います。

私は最近、お集まりでクイズを
出すことがあります。

ある日、月・太陽合同でお集まりを
したときのことです。

保育者「クーイズクイズ♪」
子ども「なーにがクイズ?」
から始まり、問題をだしていきました。

問題:動物クイズ
☆「こら!」っておこられていると
途中で「あ!」と返事をする動物は何?

 

3歳児「わかんなーい」
4歳児「あひる」
5歳児「コーラ!」・・・・「コアラ」

と言う風に、全く関係ない答えが出たり、
5歳児の答えを聞いて納得する3・4歳児
を見ていると本当に面白いです。

その中で、私が納得させられることも・・・

問題:むしむしクイズ
☆大きなめがねをかけて
スイスイ飛ぶ、スマートな虫は何?

3・4歳児「スマートって何?」
保育士「体が細いってこと」
5歳児「目が悪い虫がいるの(◎ー◎;)?」
保育士「・・・(^^;)ハハハ・・」

問題:野菜村クイズ
☆古いまるたに生えるとき、
うるさくないのに「しー!」
と言われるきのこは?

3・4歳児「マルタって何?」
保育士「木の真ん中!
木のお腹を切った部分だよ」
5歳児「きのこはきのこじゃないの?」
保育士「きのこも種類があるんだよ!
正解は・・・しいたけ!!しーたけ!」

5歳児「しいたけ・・・うるさくないのにかわいそう・・」

んー・・クイズって難しい!!
そう思った出来事でした。(^^)

もっと納得できるクイズを勉強します!!

太陽 栗野

 

 

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